Организация выставок, презентаций, семинаров и пр. Наши контакты170034, г.Тверь, ул.Синичкина, 201 Тел: (4822) 04-45-98, 04-91-70 Оборудование для выставок и презентацийСтатьи на сайтеАлгоритм организации презентации Организация презентации начинается с разработки сценария. Давайте рассмотрим на что необходимо опираться, при разработке сценария мероприятия. Первое, что необходимо определить - это цели, которые планируется достичь в ходе презентации. Также необходимо изучить информацию о компании, представляющей продукт. Важными могут оказаться... Подробнее »Организация выставки. Подводные камни Берясь за организацию выставки , следует приготовиться к длительной и сложной процедуре, в особенности, если она ориентирована на сферу производства и бизнеса. Прежде всего, необходимо знать и представлять круг интересов потенциальных посетителей. Знания эти необходимы для наиболее полного удовлетворения их... Подробнее »Основные этапы подготовки семинара, тренинга Мыслительная деятельность человека предполагает наличие постоянного обучения. Не смотря на то, что такая форма обучения, как семинары считается древнейшей, она до сих пор является самой совершенной формой для повышения образования взрослого населения. Обучению в форме семинаров не существует противопоказаний ни... Подробнее »Секреты успешной презентации Не смотря на то, что презентации не так давно вошли в число эффективных средств продвижения на рынке товаров и услуг, накоплен опыт в достижении наибольшего успеха, позволяющий предоставить ряд весьма полезных рекомендаций. Как правило, в презентациях используются слайды. Замечено, что... Подробнее » |
Держатель для маркеров магнитный со стирателем
Описание
Держатель для 2-х маркеров магнитный со встроенным фетровым стирателем, в комплекте с 2-мя маркерами • держатель рассчитан на горизонтальное размещение 2-х маркеров• маркеры надежно фиксируются в держателе• изготовлен из пластика синего цвета• на боковой стороне расположены 2 магнита• в нижней части – фетровая сменная полоска, крепящаяся к держателю через «липучку»
|
